Hola!!
Les dejo un material para trabajar y en la próxima clase lo revisamos
Deben leer las paginas 42, 44 y 46 , y desarrollar los ejercicios 1, 2, 5, 6, 11 y 12.
Anota tus dudas, y cuando nos vemos, las aclaramos.
Prof. Clementi
martes, 9 de junio de 2015
"La isla del tesoro", capítulo I
Hola chicos!! Debido al paro general, pongo a disposición de ustedes la tarea que realizaríamos hoy martes 9 de Junio; yo les iba a leer el primer capítulo de la novela "La isla del tesoro", pero analizarán, dicho capítulo, en sus casas a través de las siguientes consignas:
1. Describir la portada de tu libro, imagen que aparezca, editorial, colección, todo lo que tenga,
2. ¿Qué narrador predomina en el primer capítulo? Transcribir un fragmento que lo demuestre.
3. ¿Cómo se llama ese capítulo ?
4. En las dos primeras páginas aparece una descripción amplia del capitán, deberán detectarla y transcribirla.
5. ¿Cuál es la canción que siempre cantaba el capitán?
6. ¿Qué temas trataban las historias que él contaba? ¿Le producía miedo a las personas que lo escuchaban?
Si todavía no consiguieron el libro pueden entran a este enlace que está publicado:
http://es.wikisource.org/wiki/Cap%C3%ADtulo_1._Y_el_viejo_marino_lleg%C3%B3_a_la_posada_del_%C2%ABAlmirante_Benbow%C2%BB
1. Describir la portada de tu libro, imagen que aparezca, editorial, colección, todo lo que tenga,
2. ¿Qué narrador predomina en el primer capítulo? Transcribir un fragmento que lo demuestre.
3. ¿Cómo se llama ese capítulo ?
4. En las dos primeras páginas aparece una descripción amplia del capitán, deberán detectarla y transcribirla.
5. ¿Cuál es la canción que siempre cantaba el capitán?
6. ¿Qué temas trataban las historias que él contaba? ¿Le producía miedo a las personas que lo escuchaban?
Si todavía no consiguieron el libro pueden entran a este enlace que está publicado:
http://es.wikisource.org/wiki/Cap%C3%ADtulo_1._Y_el_viejo_marino_lleg%C3%B3_a_la_posada_del_%C2%ABAlmirante_Benbow%C2%BB
lunes, 8 de junio de 2015
Organigramas en Power Point
El siguiente video muestra la forma en representar un organigrama en Power Point.
Observar, tomar apuntes y practicarlo.
Observar, tomar apuntes y practicarlo.
jueves, 4 de junio de 2015
MEZCLAS
Hola chicos!!! haber si pueden con esto???...
Imaginen que se encuentran en una isla desierta y necesitan desesperadamente tomar agua, pero lo único que tienen es agua salada. Encontraron en su recorrido por la isla, los siguientes materiales :
una pava, trapos, un tubo de metal, un vaso de plástico, una chapa, un espejo, un encendedor.
Expliquen cómo se las arreglarían para obtener agua sin sal. Dibujen un esquema que muestre cómo usarían los materiales y para qué.
Deberán traerlo para el día lunes 8 / 6 -
Saludos Prof .Cecilia.
Imaginen que se encuentran en una isla desierta y necesitan desesperadamente tomar agua, pero lo único que tienen es agua salada. Encontraron en su recorrido por la isla, los siguientes materiales :
una pava, trapos, un tubo de metal, un vaso de plástico, una chapa, un espejo, un encendedor.
Expliquen cómo se las arreglarían para obtener agua sin sal. Dibujen un esquema que muestre cómo usarían los materiales y para qué.
Deberán traerlo para el día lunes 8 / 6 -
Saludos Prof .Cecilia.
viernes, 22 de mayo de 2015
El retrato oval (E.A.Poe)
¡¡Hola, chicos!! ¿Recuerdan el cuento que estaba incluido en uno de los trabajos de clase , "El retrato oval"? Les escribo el enlace para que entren en una biblioteca virtual y seleccionen ese cuento u otros (mis recomendaciones :"El gato negro" y "El corazón delator"). Son breves y de terror . ¡Que los disfruten!
cuentos de Edgar Alan Poe
cuentos de Edgar Alan Poe
La acentuación de las palabras
¡¡Hola chicos!!
Para seguir practicando la acentuación, les dejo una actividad para hacer en la carpeta (en la parte "Actividades del blog"), lo que deberán hacer es poner las palabras en la columna que corresponda y las que llevan tilde ponérsela con color. Se recuerda que las palabras llanas son las graves.
saludos!!
Para seguir practicando la acentuación, les dejo una actividad para hacer en la carpeta (en la parte "Actividades del blog"), lo que deberán hacer es poner las palabras en la columna que corresponda y las que llevan tilde ponérsela con color. Se recuerda que las palabras llanas son las graves.
saludos!!
lunes, 18 de mayo de 2015
Los verbos
¡¡Hola, chicos !!
Ya trabajamos con los sustantivos y los adjetivos . Ahora les toca el turno a las acciones . Les paso un enlace para recordar y seguir practicando . Prueben con los ejercicios 1, 2 y 3 (en la barra a la izquierda encontrarán los ejercicios numerados) (¡¡hay un simpático crucigrama!!)
¡¡Suerte !!
los verbos
Ya trabajamos con los sustantivos y los adjetivos . Ahora les toca el turno a las acciones . Les paso un enlace para recordar y seguir practicando . Prueben con los ejercicios 1, 2 y 3 (en la barra a la izquierda encontrarán los ejercicios numerados) (¡¡hay un simpático crucigrama!!)
¡¡Suerte !!
los verbos
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