lunes, 5 de septiembre de 2016

Repaso para 1ºC: El Círculo Cromático

Colores primarios, secundarios y terciarios. 

El círculo cromático más común – el usado por los artistas pictóricos – se basa en el rojo, amarillo y azul: éstos son los colores primarios. Un color primario es aquél que no se puede crear mezclando otros colores. Los colores primarios se pueden mezclar entre sí para producir la mayoría de los colores. 

Si se mezclan los tres, forman distintas gamas de tierras, según la proporción en que se los combine



Colores secundarios: naranja, verde y violeta. Un color secundario es aquel que se obtiene de la mezcla en una misma proporción de los colores primarios. 



También se incluyen seis colores terciarios, producto de la mezcla de un primario con un secundario vecino, con los que se obtiene un total de 12 colores. 



Nota: Aunque las ruedas cromáticas indican los colores que hay que mezclar para obtener secundarios y terciarios, no determinan las proporciones necesarias. Como la luminosidad y la saturación de los primarios varía, se deberían precisar proporciones desiguales para obtener un color visualmente equidistante entre sus dos componentes.
Puedes ver éstas y otras paletas en esta dirección:
http://www.proyectacolor.cl/teoria-de-los-colores/tipologia-del-color/#secundarios


Paletas de colores adyacentes
Los colores adyacentes son tríadas (porque están compuestas por tres elementos) de un primario más los dos terciarios vecinos a él:
naranja amarillento-amarillo-verde amarillento
verde azulado-azul-violeta azulado
violeta rojizo-rojo-naranja rojizo


Pares de colores complementarios

Los colores complementarios son pares (porque están compuestas por dos elementos) de un color cualquiera del círculo cromático y su opuesto. Cuando los usamos juntos vibran y producen efectos muy atractivos.
Cuando elegimos un primario y su par opuesto, lo llamamos complemantario ya que se trata de un color formado por la mezcla de los dos primarios restantes.
Ejemplos:
amarillo-violeta (rojo+azul)
rojo-verde (azul+amarillo)
azul-naranja (rojo+amarillo)

Es muy importante aprender el uso del círculo cromático para poder realizar mezclas de colores. Para lograr esto hemos realizamos durante este trimestre una gran cantidad de pinturas en clase, experimentando estas  distintas posibilidades. La forma de aprender a formar colores es trabajando y experimentando en clase, en conjunto con los compañeros y con el docente, para poder consultar ante cada duda, y para aprender del trabajo de nuestros pares. Esa es la forma de conocer y fijar estos conceptos, que son fundamentales al momento de pintar.

Profesora Patricia Santomé
Educación Artística 1º C

viernes, 2 de septiembre de 2016

El Movimiento de los Astros

Hola Chicos! les dejo los videos que me pidieron. A seguir tomando apuntes! que los van a necesitar  para la clase del lunes!espero que los disfruten...








Saludos, Prof.Cecilia.




lunes, 22 de agosto de 2016

TRABAJO PRÁCTICO

Hola chicos! Les dejo las Siguientes Actividades Para Que entreguen de EL miércoles 24/8. Recuerden Que Sirven de Apoyo para el estudio de la s evaluación trimestral.

1) Observar los Siguientes vídeos de el 1 ° Sobre la LUZ Y LOS COLORES Y EL 2 ° Sobre las ENERGÍAS ALTERNATIVAS, luego resolver:
a) ¿Qué es la luz? ¿Cómo se forma?
b) ¿Qué es el espectro visible? ¿Nuestros ojos pueden verlo completo?
c) ¿Cómo está Formada la retina? ¿Qué son y que detectan los conos y bastones?
d) ¿Cómo clasificarías nuestra visión en relación a la cantidad de receptores?
e) Realizar  un resumen de los vídeos 2 y 3 del tema energía . Podrán  utilizar la teoría del libro para completar  INFORMACIÓN

Saludos! Laura.




martes, 16 de agosto de 2016

TEMARIO TRIMESTRAL

TEMARIO SEGUNDO TRIMESTRAL INGLES


  • Presente Continuo: Afirmativo - negativo - preguntas
  • CAN / CAN'T
  • Grados de habilidad


VOCABULARIO


  • Deportes
  • Unit 5.3 del libro de Inglés


Prof. Lorenzo

lunes, 15 de agosto de 2016

Evaluación Trimestral

Dear students,
Here you have the contents for the "Evaluación Trimestral"

1.Presente Simple en todas sus formas
2-Pronombres de pregunta
3-Adverbios de frecuencia
4-Pronombres objetivos
5-Literatura: "The Skateboarder"
Capítulos 1, 2 y 3
6-Actividades de lectura comprensiva
7-Información sobre el texto de Pedro Perelman (Lectura del libro de clase)

Cualquier duda, me consultan en el colegio. Preparense revisando el libro y su carpeta.
patricia avila

lunes, 8 de agosto de 2016

La Tierra y el Universo

Hola Chicos! en esta oportunidad les dejo estos vídeos para entrar en tema y charlarlos en clase. Deberán traer  anotadas todas aquellas dudas que les surjan y lo que les resulte de interés para investigar..!




Saludos , Prof. Cecilia.Colagiovanni

miércoles, 3 de agosto de 2016

Evaluación trimestral de Prácticas del lenguaje 1ºA y 1ºC

Temario de la evaluación trimestral:

Fecha: lunes 22 de agosto

Temas:  - Libro completo "El caballero de la armadura oxidada", Robert Fisher. (cualquier editorial)
            - El teatro
            - Coherencia y cohesión.