Comenzamos con los presentadores de pantalla...

Hola Chicos!
Para completar las prácticas que les he instalado en sus pendrives, accedan al siguiente link.
Anoten sus dudas y en la próxima clase lo charlamos
http://www.colmich.edu.mx/computo/files/powerPoint_2007.pdf

CIENCIA Y METODO CIENTÍFICO

Hola Chicos!!! Bienvenidos a este nuevo espacio que comaprtiremos a partir de ahora...
-Los invito a que observen este video, la idea es que los ayude a comprender mejor ,qué es el Método Científico y su aplicación.
-Tomen nota de todas aquellas cuestiones que no logren entender sobre el mismo, para despejar las dudas en clase.
-Luego confecionen una red conceptual, en la que puedan explicar, a partir del problema que se plantea en el video, los pasos del Método.
...Espero ideas para que podamos nosotros también , experimentar su aplicación...!

http://www.youtube.com/watch?v=otjLE2jSQk0

Saludos, Cecilia.

Mitología oriental y occidental

Hola , chicos Bienvenidos al blog de Prácticas del Lenguaje! Como estamos trabajando los mitos y ustedes saben mucho de mitología, les propongo que paseemos por las mitologías menos conocidas . Consulten la siguiente página http://webmitologia.com/ y luego elijan un personaje para trabajar con él. Solo pasen y lean algunos datos. En clase lo conversaremos . ¡¡Muchas suerte!!

Personajes mitológicos

Chicos: A continuación, deberán escribir el nombre de los dioses que se presentan:

Plantas y Animales

Hola Chicos!!! en esta oportunidad les propongo que observen este video y luego respondan:

- ¿Con que temas tratados durante el año pueden relacionar el mismo? Confeccionen una lista.

- Sinteticen de que trata en no mas de 7 renglones

- Escojan 5 conceptos , de los expuestos en la lista de la pregunta n° 1, y redacten un párrafo vinculándolos.

http://www.youtube.com/watch?v=8wQvWCYf75Y

Besos , Cecilia.

Imperio Romano

Hola chicos, les dejo nuevas actividades para realizar.


1) En base a todo lo estudiado sobre la República romana, en clase, completa la siguiente red conceptual y elabora un comentario que explique que relación existe entre las conquistas territoriales de Roma, los conflictos sociales y los cambios en la organización de instituciones políticas.

2) ¿Por qué el Alto Imperio Romano fué considerado una época de apogeo y esplendor para Roma ?

Esta actividad será evaluada.

"El fantasma de Canterville"

¡Hola alumnos!
                     A continuación, escucharán un fragmento del "Fantasma de Canterville", libro que ya han leído, lo que se muestra es la segunda parte, desde el conflicto hasta el final de la historia, lo que tendrán que hacer es escribir en la carpeta, en la parte de actividades del blog, el inicio de la historia ( la presentación de los personajes, del lugar, quiénes son los protagonistas y el porqué eligieron el castillo para vivir).