TEMARIO : La Ciencia:concepto-clasificación-Método científico y su aplicación-Las Ciencias Naturales y sus Ramas.Los Materiales-Concepto de Materia-Clasificación de los Materiales-Usos-Propiedades de la materiales-Estructura de la materia-Elementos químicos-Estados de agregación de la materia-Teoría Cinético-Molecular-Sistemas Materiales:clasificación-Fases-Componentes-Soluciones-Métodos de separación.
COMPETENCIAS A EVALUAR :
-Comprender el concepto de Ciencia.
-Distinguir materiales y sus propiedades.
-Identificar los estados de agregación de la materia a partir de la Teoría Cinético-Molecular.
-Reconocer Sistemas Materiales-Fases-Componentes-
-Relacionar métodos de separación de Sistemas Materiales con las propiedades de los distintos materiales.
martes, 9 de mayo de 2017
Trabajo Práctico "La casa de Atreo"
Trabajo Práctico
Importante: Este trabajo deberá ser entregado el día 16/5. Deberá presentarse impreso, con letra arial 11 y con una caratula de presentación.
Se evaluará:
-Que el alumno pueda realizar respuestas claras y completas
-Que el alumno demuestre una lectura completa de la obra leída
-Ortografía
-Comprensión de consignas
Consignas
1- Elijan uno de los personajes que aparecen en el libro. Realicen una descripción subjetiva del mismo (física y psicológica). Deben incluir alguna acción importante que realice el personaje y debes explicar cómo esta compuesta su familia.
Por ejemplo: "Electra: Una de las hijas de Clitemestra y Agamenón. Hermana de Ifigenia, Crisótemis y Orestes. Luego de que Clitemestra y Egisto asesinarán a Agamenón, Electra pone todo su empeño en vengar la muerte de su padre..."
2- Elaborar las consignas (basadas en preguntas sobre la obra) para poder completar el siguiente anagrama:
L
A
C
A
S
A
D
E
A
T
R
E
O
3- Elijan una de las dos situaciones y narren desde los puntos de vista de uno de los personajes que se proponen:
-El sacrificio de Ifigenia, visto por:
Agamenón
Menelao
Clitemestra
Aquiles
El asesinato de Agamenón, visto por:
Egisto
Clitemestra
Electra
Crisótemis
Importante:
*Específica que personaje elegiste
*Debes tener en cuenta, que acción realizó dicho personaje en ese hecho, y por lo tanto sus sentimientos
*Narrar en primera persona
*Mínimo: 5-10 renglones
4-Realizar la secuencia narrativa de "Pelope e Hipodamía"
Importante: Este trabajo deberá ser entregado el día 16/5. Deberá presentarse impreso, con letra arial 11 y con una caratula de presentación.
Se evaluará:
-Que el alumno pueda realizar respuestas claras y completas
-Que el alumno demuestre una lectura completa de la obra leída
-Ortografía
-Comprensión de consignas
Consignas
1- Elijan uno de los personajes que aparecen en el libro. Realicen una descripción subjetiva del mismo (física y psicológica). Deben incluir alguna acción importante que realice el personaje y debes explicar cómo esta compuesta su familia.
Por ejemplo: "Electra: Una de las hijas de Clitemestra y Agamenón. Hermana de Ifigenia, Crisótemis y Orestes. Luego de que Clitemestra y Egisto asesinarán a Agamenón, Electra pone todo su empeño en vengar la muerte de su padre..."
2- Elaborar las consignas (basadas en preguntas sobre la obra) para poder completar el siguiente anagrama:
L
A
C
A
S
A
D
E
A
T
R
E
O
3- Elijan una de las dos situaciones y narren desde los puntos de vista de uno de los personajes que se proponen:
-El sacrificio de Ifigenia, visto por:
Agamenón
Menelao
Clitemestra
Aquiles
El asesinato de Agamenón, visto por:
Egisto
Clitemestra
Electra
Crisótemis
Importante:
*Específica que personaje elegiste
*Debes tener en cuenta, que acción realizó dicho personaje en ese hecho, y por lo tanto sus sentimientos
*Narrar en primera persona
*Mínimo: 5-10 renglones
4-Realizar la secuencia narrativa de "Pelope e Hipodamía"
lunes, 8 de mayo de 2017
Temas de evaluación trimestral
Temas de la evaluación trimestral:
-El mito y la leyenda
-Tipos de narrador
-Clases de palabras: Sustantivos, adjetivos, verbos y conectores.
-La construcción sustantiva y adjetiva: MIP, Construcción comparativa, aposición, MD
-Texto descriptivo
¡¡¡¡Éxitos!!!!
-El mito y la leyenda
-Tipos de narrador
-Clases de palabras: Sustantivos, adjetivos, verbos y conectores.
-La construcción sustantiva y adjetiva: MIP, Construcción comparativa, aposición, MD
-Texto descriptivo
¡¡¡¡Éxitos!!!!
jueves, 4 de mayo de 2017
Sistemas Materiales
Hola Chicos! en este primer encuentro por este medio, les proponemos
que observen los siguientes vídeos .La idea es que refresquemos la
memoria sobre los temas que estamos estudiando y que serán evaluados.
Anoten las dudas que surjan y las charlaremos en clase.
https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?
Dato: no realicen las actividades que se plantean en los vídeos.
Anoten las dudas que surjan y las charlaremos en clase.
https://www.youtube.com/watch?
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En esta clase la profe Silvana nos introduce en los sistemas materiales.
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https://www.youtube.com/watch?
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En esta clase podrás ver los sistemas homogéneos, soluciones y sustancias.
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miércoles, 3 de mayo de 2017
Temas del trimestral
¡¡Hola, chicos !!
Les escribo los temas de nuestro trimestral. A estudiar, eh?
¡¡Muchas suerte !!
Temas :
ü
Mito, leyenda, características
ü
Núcleos de acción . Secuencia narrativa
ü
Narradores. Tipos
ü
Personajes como fuerzas que llevan a cabo la
acción de la narración
ü
Causalidad y modo (formulación de preguntas de
comprensión de texto)
ü
Descripción. Tipos.
INTERACTIVE STUDENT'S BOOK
Hola chicos,
Como habíamos quedado ahora van a poder acceder a las actividades del libro, siguiendo las instrucciones como estan en la contratapa del libro. Una vez, que realizaron los pasos, tienen que pedir solicitud de ingreso a la clase con el siguiente código CL56955517. Por favor copienlo así como se los doy.
Nos vemos
Prof. Patricia Avila
Como habíamos quedado ahora van a poder acceder a las actividades del libro, siguiendo las instrucciones como estan en la contratapa del libro. Una vez, que realizaron los pasos, tienen que pedir solicitud de ingreso a la clase con el siguiente código CL56955517. Por favor copienlo así como se los doy.
Nos vemos
Prof. Patricia Avila
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