Plantas y Animales

Hola Chicos!!! en esta oportunidad les propongo que observen este video y luego respondan:

- ¿Con que temas tratados durante el año pueden relacionar el mismo? Confeccionen una lista.

- Sinteticen de que trata en no mas de 7 renglones

- Escojan 5 conceptos , de los expuestos en la lista de la pregunta n° 1, y redacten un párrafo vinculándolos.

http://www.youtube.com/watch?v=8wQvWCYf75Y

Besos , Cecilia.

Imperio Romano

Hola chicos, les dejo nuevas actividades para realizar.


1) En base a todo lo estudiado sobre la República romana, en clase, completa la siguiente red conceptual y elabora un comentario que explique que relación existe entre las conquistas territoriales de Roma, los conflictos sociales y los cambios en la organización de instituciones políticas.

2) ¿Por qué el Alto Imperio Romano fué considerado una época de apogeo y esplendor para Roma ?

Esta actividad será evaluada.

"El fantasma de Canterville"

¡Hola alumnos!
                     A continuación, escucharán un fragmento del "Fantasma de Canterville", libro que ya han leído, lo que se muestra es la segunda parte, desde el conflicto hasta el final de la historia, lo que tendrán que hacer es escribir en la carpeta, en la parte de actividades del blog, el inicio de la historia ( la presentación de los personajes, del lugar, quiénes son los protagonistas y el porqué eligieron el castillo para vivir).

Teoría de los Universos paralelos

Chicos les acerco este video para que interpreten la información. Luego de que lo vean escriban en sus carpetas una breve referencia acerca de lo que postula la Teoría y qué entendieron sobre ella




 

La poesía

¡Hola, chicos!

Como estamos trabajando con la poesía, ¿qué les parece si entramos en un sitio de poesía japonesa , es decir, los haikus? ´Los invito a  asomarse a este rincón de pequeños momentos poéticos, construidos a partir de la Naturaleza y de su armonía

Al entrar , vayan a "Antología", allí van a encontrarse con poemas de Borges, Benedetti y también de autores japoneses.(están por orden alfabético).

¡Que las disfruten! (en clase, las comentamos )

el haiku

Derechos Humanos

Este material se suma a dado en clase. Revisar, comparar, ampliar los apuntes. Sobre todo prestar atención a los puntos de discordia. Tomar posición respecto a ellos que lo discutiremos en clase.

http://www.youtube.com/watch?v=8R0HzFrR4-U

El futuro ¿será sin compu?

Diario La Nación - Martes 01 de octubre de 2013 

Diez profesiones del futuro

Por Nicolás Litvinoff 

Los avances tecnológicos de las últimas décadas han producido una modificación de magnitud a nivel macro y microeconómico.

A nivel general, el entendimiento de la economía global y las recetas para evitar crisis han sufrido un cambio de 180 grados, y el mundo se encamina hacia un territorio desconocido de más gasto público, anarco-guerra de monedas y caída en el precio de las commodities.

A nivel particular, la penetración de Internet y sus múltiples ramificaciones producen un cambio de paradigma en cuanto a la vida laboral de la población: el teletrabajo dejó de ser una promesa para transformarse en una realidad de cientos de miles de personas, y nuevas especializaciones, como community manager, están a la orden del día.

Cada vez más empresarios contratarán a personas por proyecto

Los costes laborales están creciendo alrededor del mundo y cada vez más empresarios contratarán a personas por proyecto, sin tener que soportar un coste fijo en época de caída de la demanda.

Como dice el consultor y speaker futurista Thomas Frey, Director Ejecutivo del Instituto Da Vinci: "Los negocios tenderán a ser más fluidos y flexibles por naturaleza, disponiendo de talento y proyectos que convergerán durante cortos períodos de tiempo. Es la misma forma en que trabaja la industria del cine, donde un único proyecto cinematográfico atrae a cámaras, escritores, técnicos de sonido e iluminación, actores y maquilladores. Cuando acaba la película, el equipo se disuelve y volverán a reunirse en otros films".

LAS PROFESIONES DEL FUTURO

A continuación analizaremos cómo será el trabajo del futuro, analizando actividades emergentes de este nuevo mundo tecnológico en función de datos aportados por la consultora americana Sparks and Honey.

1) Especialista en Crowdfunding: el término crowdfunding hace referencia a la financiación en masa o por suscripción (del inglés crowdfunding) llevada a cabo por personas que realizan una red para conseguir dinero u otros recursos, utilizando Internet.

Un especialista en Crowdfunding sería un experto en sitios como  Kickstarter o Indiegogo que te aconseje sobre cómo promover las campañas y conseguir fondos.

2) Terapeuta de desintoxicación digital: cada vez más, lo digital está presente en nuestra cotidianidad, hasta el punto de que muchas personas han incorporado lo tecnológico prácticamente en cada movimiento que realizan. Gracias a la aparición de los smartphones, los "tiempos muertos" han desaparecido de nuestra vida, pero estas ventajas también traen consigo un creciente estrés marcado por la dependencia y hasta la adicción a esta nueva existencia.

Un terapeuta experto en desintoxicación digital sería un consejero encargado de separar a las personas estresadas de los aparatos tecnológicos.

3) Mantenimiento de impresoras 3D: una impresora 3D es una nueva máquina capaz de realizar "impresiones" de diseños en 3D, creando piezas o maquetas volumétricas a partir de un diseño hecho por una computadora. El desarrollo de la impresión digital va a provocar la necesidad de expertos en reparaciones de este tipo de tecnología.

4) Consejero de productividad: el futuro del trabajo se vislumbra cada vez más hacia la remuneración orientada a resultados y no a cantidad de horas trabajadas. La gente necesitará ayuda redefiniendo sus vidas para ser más productivos, combinando ergonomía, bienestar, tiempo de gestión y desarrollo profesional.

5) Consejero de privacidad: el espionaje online es un tema que se encuentra en las tapas de todos los medios en el presente, generando importantes peleas y desacuerdos entre los líderes globales de las distintas potencias. Si esto está sucediendo a tamaña escala, ¿por qué no pensar que dentro de muy poco pasará a ser un problemas importante en la vida cotidiana de cada persona?

Un consejero de privacidad te revelará tus vulnerabilidades personales y te aconsejará sobre cómo mantener tu seguridad y privacidad online.

6) Especialista en divisas alternativas: las monedas virtuales como el Bitcoin han crecido sustancialmente en los últimos años en cuanto a su valor, aceptación y utilización. En este contexto, así como existen inversores bursátiles y distintos especuladores en el mercado de futuros y commodities, es de esperar la aparición de especialistas en el mercado de las divisas alternativas.

7) Administrador de contenido en Internet: ¿Dónde vamos cuando morimos? Quizá esta pregunta nunca tenga respuesta, lo que sí sabemos es dónde va todo lo producido en Internet a lo largo de nuestras vidas cuando fallecemos: a ningún lado.

El trabajo consistirá en crear, manejar o eliminar el contenido online de las personas fallecidas.

8) Entrenador de entrevistas por Skype: la modalidad del teletrabajo se está imponiendo también en lo referente a las entrevistas laborales: el mismo reclutador de RRHH puede realizar la entrevista laboral desde su casa vía herramientas como Skype http://www.skype.com/es/ o Viber http://www.viber.com/. Un entrenador en este campo se ocupará de asesorar a los demandantes de trabajo en cuanto a entrevistas a través de videoconferencias, incluyendo forma de vestir, apariencia y manera de hablar.

9) Asistente online "todo terreno": cada vez hay más emprendedores que necesitan "tercerizar" una parte importante de sus tareas administrativas y de gestión. A su vez, la anarco-guerra de monedas global de la que hablamos anteriormente produce desajustes que pueden ser aprovechados por aquellos países de salarios bajos, como es el caso de India.

Your man in India es una de las pioneras en este campo, y ofrece a sus clientes asistentes online que se ocuparán de absolutamente todo lo que necesiten, desde la preparación de balances contables hasta la reserva de una mesa en cualquier restaurante del mundo.

10) Nanotecnología: se estima que hoy en día existen alrededor de 500 productos en el mercado basados en la nanotecnología. Algunos países en vías de desarrollo ya destinan importantes recursos a su investigación.

En este contexto, los expertos del área son cada vez más demandados, tanto en la parte técnica o médica (por ejemplo, podrán colocarse sondas nanoscópicas en un lugar para medir nuestro estado de salud las 24 horas del día).

CONCLUSIÓN:

Las carreras hoy en día son complejas, especializadas, colaborativas y envolventes. Pero es muy probable que en los tiempos por venir, esto vaya cambiando hacia un "portfolio de micro carreras" como las vistas en esta columna.

Como suele decir el gurú Thomas Frey: "El 60% de los mejores trabajos de los próximos 10 años no han sido inventados aún".

Consigna: Leer y detectar  cuántas de estas profesiones  prescinden de la compu. Concluir si es importante dedicarle tiempo a la compu para prepararse y no precisamente sólo para resolver el Candy Crush

JULIAN BEEVER

Hi Kids,

Here you have a link to Julian Beever, the artist who makes 3D drawings on pavement.

http://www.julianbeever.net

For next class, bring some information about his life and where he drew his drawing.

And here you have a video when he came to Argentina.

http://youtu.be/eam-5BZXGsA

See you

Patricia Ávila

Mariela Lorenzo

Clases de sustantivos

¡Hola alumnos!
                       A continuación, verán la clasificación bien completa de los sustantivos, una vez entendida clasifiquen las palabras que se proponen en la segunda ilustración:

...El Universo Y sus Componenetes ...

Hola Chicos!!!  En esta oportunidad les dejo estos lincks, para que obrserven los videos, y puedan con los mismos, completar sus carpetas,  en especial, el cuadro  sobre las características de los planetas y la última red conceptual.
Luego deberán hacer una breve síntesis sobre la Luna,sus características mas importantes y sus fases.

http://www.youtube.com/watch?v=vjMZ3IQYtOs

http://www.youtube.com/watch?v=GrLWdyDuxmc

http://www.youtube.com/watch?v=4hbRaAKGRAM

http://www.youtube.com/watch?v=CGKAgF9cYSM

Espero que les gusten! Besos
Cecilia

Juegos con adjetivos y sustantivos

¡¡Hola,chicos !!

Esta vez vamos a practicar adjetivos y sustantivos (dos viejos conocidos nuestros,¿no?)
En la página que van a encontrar siguiendo el enlace, tienen la opción de adjetivos . Conviene que lean antes la explicación teórica. Luego, en el menú del lado izquierdo, tienen también a los sustantivos .( Hay otras opciones de palabras para los más curiosos)
Lo comentamos en clase.

adjetivos y sustantivos

¡¡Nos vemos en la próxima entrada !!

Sobre los sonidos musicales

Hola chicos,
continuando con nuestra clase introductoria acerca de los sonidos musicales, les dejo un video sobre una de las dimensiones del sonido: la "altura", para que analicen con atención. Luego de verlo vamos a realizar nuevas audiciones de temas musicales y unos pequeños ejercicios de práctica para fijar estos conceptos.



Nos vemos en clase de Artística.

Patricia Santomé

Visita a ABREMATE

Chicos les dejamos un link donde podrán ingresar y ver imágenes del Museo Interactivo de Ciencia y Tecnología " Abremate" al que concurriremos el miércoles 18 de septiembre.
Pueden inclusive repasarlas una vez que hayamos concurrido, para la elaboración de los trabajos de recreación que pautaremos al regreso de la visita.
Esperamos que les guste!
Cecilia Colagiovanni- Eliana Radler

https://www.google.com.ar/search?q=abremate&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=2EQ4Uq7MBdW24APllIH4

Las interrogaciones llevan tilde

¡Hola chicos!

A continuación, verán que los pronombres interrogativos llevan tilde, lo que deberán hacer es una pregunta para cada pronombre con su respectiva respuesta bien escrita.  Recuerden agregar el pronombre ¿Por qué? y tengan cuidado que se escribe diferente en la respuesta.

"...Movimiento..."

Hola Chicos!!! En esta oportunidad les pido que completen las líneas horizontales que correspondan a las definiciones. A modo de ayuda, en la columna coloreada aparece el nombre de una de las trayectorias más simples : Circular.

Referencias:
a- Nombre que recibe el cambio de rapidez de un cuerpo en movimiento.
b- Celeridad , relación entre la trayectoria y el tiempo.
c- Nombre que s ele da al camino que recorre un móvil.
d- Lugar que ocupa un cuerpo en un instante determinado.
e- Tipo de trayectoria que describe un cuerpo que oscila en el extremo de una cuerda.
f- Tipo de trayectoria que describe un tren sobre una vía sin curvas.
g- Competidor que llega en primer lugar en una carrera.
h.Recta que indica la posición de un cuerpo sobre un eje.

Deberán traerlo resuelto para la proxima clase.

 Besos!!!Cecilia.

Julio Verne y la ciencia ficción

Hola, chicos !!
Como estamos trabajando con Julio Verne, me pareció interesante esta página que encontré . Los invito a leerla y comentarla en clase, a partir de las novelas que leyeron o las que les voy a recomendar para leer del mismo autor.
¡Que la disfruten!

julio verne y el futuro

Energía en ondas

  Hola chicos! El documental acerca del fenómeno LUZ les permitirá responder a los interrogantes que se formulan a continuación. Respondan en sus carpetas y en clase compartiremos las respuestas.

 

Interrogantes:
1-  ¿ Qué plantean las teorías acerca del origen y naturaleza de la LUZ?
2-  ¿ Cuáles son las características que se mencionan del fenómeno luminoso?
3-  ¿ En qué se parecen y en qué se diferencian la LUZ y el SONIDO?
4-  ¿ Qué conocimientos  aportó Isaac Newton sobre este tema?
5-  En el documental aseguran que todo el fenómeno se reduce a vibraciones u ondas, entonces ¿por qué hay variedad de colores y de radiaciones que el ojo humano no puede ver?

Aplicacion Web 2.0: DIPITY

Las líneas del tiempo también conocidas como ejes cronológicos han sido usadas desde hace mucho tiempo en el aula pero la posibilidad de incorporar elementos multimedia hace que recobren protagonismo de la mano de las herramientas que la web 2.0 nos ofrece.
Dipity es interesante tanto para alumnos como para profesores. Las líneas del tiempo creadas con Dipity son muy atractivas; en ellas podemos insertar textos, imágenes, vídeos, enlaces para ampliar información, audio y mapas de google maps.

Una vez creada, podemos visualizarla y desplazarnos hacia diferentes fechas y en aquellas en las que haya alguna información aparecerá una pequeña pantalla que la mostrará y una barra de navegación que nos permite acceder al evento siguiente o al anterior.

Esta aplicación permite a los alumnos identificar unidades de tiempo, seleccionar la información más relevante sobre un tema, organizar eventos en el tiempo, entender y nombrar cada uno de los elementos que conforman de la línea del tiempo, pudiéndose aplicar a las distintas materias...

http://www.dipity.com/

Prof. Rosana Rodriguez

Adolescencia y amistad

 Para continuar analizando y debatiendo sobre el tema: la amistad, vean la película "Cuenta Conmigo", en clase trabajaremos sobre el tema

http://www.youtube.com/watch?v=VROB4sACliU

Los cuentos de Oscar Wilde

¡¡Hola, chicos !!
Como hemos terminado de trabajar con El fantasma de Canterville, los invito a leer otros cuentos de Oscar Wilde .

Van a entrar en www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/wilde/ow.htm‎ y allí van a elegir uno de los cuentos que siguen :

• El gigante egoìsta
• El príncipe feliz
• El ruiseñor y la rosa

y, luego de disfrutarlo, van a escribir un resumen del cuento en no más de una carilla de extensión . A partir de ese resumen, van a escribir la secuencia de acciones principales (no más de 7). Y lo van a entregar en clase, durante la semana próxima .

¡¡Que lo disfruten!!

No hacen faltan muchas palabras...

 NO son necesarias muchas palabras... tenemos la capacidad de generar cambios? Yo creo que si!

                                               Que lo vuelvan a disfrutar!
                                                                                                   Profesora Lorena Rumiz

Consejos para mejorar nuestro trabajo de video-realización

Para continuar con lo que hemos trabajado nuestra primer experiencia como video-realizadores, les dejo los videos del director de cine Juan José Campanella (creador de la pelicula "El secreto de sus ojos", ganadora del Oscar).
"Apuntes de película" es un excelente material de ayuda para perfeccionar sus futuros proyectos. Presten atención a sus consejos!

Video 1: Guión

Video 2: Equipamiento

Video 3: Encuadre y movimiento de cámara

Video 4: Sonido

Video 5: Luz

Video 6: Edición

Video 7: Entrevistas

Nos reencontramos en clase!

Lic. Patricia Santomé

ACTIVITIES

Hi children,

Do the activities from the web page that you have in the book: My life. Addittional pratice Units 2 & 3

Prof. Lorenzo

Uniones Entre Átomos

Hola Chicos!!! En esta oportunidad les dejo estos lincks para que obrserven los videos sobre uniones entre átomos !
Deberán traer, anotadas en una hoja,  todas las dudas que surjan al respecto, con el fin de charlarlas y despejarlas en clase!

http://www.youtube.com/watch?v=LQPS1TQeMoU

http://www.youtube.com/watch?v=_BslF3FVYEk

Besos .Cecilia.

Todos los medios de comunicación nos informan y entretienen, pero ¿cuál prefieren ustedes?

Los nuevos medios de comunicación, disponibles en la actualidad, permiten que la información llegue al público de múltiples maneras. Además, estos medios ofrecen la posibilidad de que cualquiera pueda expresar lo que quiera, cuándo y cómo quiera no sólo a través de texto, sino con imágenes, audio y vídeo. 

A continuación, deberán responder las siguientes preguntas en la carpeta:

¿Cuál de todos los medios de comunicación prefieren? ¿Por qué? ¿Qué características presenta ese medio?

¿ Qué es la energía?

Hola chicos!!!  Para comenzar el abordaje del tema ENERGÍA observen el video y luego resuelvan las cuestiones.
A qué conclusión llegaron acerca de
a- ¿ Qué es la energía?
b- ¿Para qué sirve?
c- ¿Cuáles son fuentes de energía?
d- ¿ Dónde se encuentra la energía atómica?
e- Relata brevemente la historia del uso que el hombre le dio y da a la energía.

Matemática: Números Primos

Hola Chicos!!

Les presento un video muy interesante acerca de los número primos, que da el cierre al tema que estuvimos trabajando. Miralo….

http://www.youtube.com/watch?v=rK3zAVjM1a8&feature=related

Gracias por tu atención!! Lo comentaremos en clase….

Prof. Clementi

El museo de informática abre sus puertas

Para visitar en forma virtual y real!!!

EL MUSEO DE INFORMATICA

http://www.redusers.com/noticias/el-museo-de-informatica-abre-sus-puertas-al-publico/

No se lo pierdan!!!

Prof. Rosana Rodriguez

SISTEMAS MATERIALES

Hola chicos!!!!  Haber  si pueden con esto???...

Imaginen que se encuentran en una isla desierta y necesitan desesperadamente tomar agua, pero lo único que tienen es agua salada. Encontraron en su recorrido por la isla, los siguientes materiales :
una pava, trapos, un tubo de metal, un vaso de plástico, una chapa, un espejo, un encendedor.

Expliquen cómo se las arreglarían para obtener agua sin sal. Dibujen un esquema que muestre cómo usarían los materiales y para qué.

Besoss!!!! Cecilia.

La pintura

Desde las primeras pinturas de las cavernas hasta nuestros días, el color sigue siendo uno de los elementos que brinda mayor riqueza para representar, expresar y simbolizar plásticamente.

Fuente: Plástica en red 7,8,9. Autores varios. a-z Editora, Buenos Aires, 2009.

Tarea:
Descarguen y lean atentamente este apunte. El miércoles 22 de mayo trabajaremos en clase con los colores primarios (tempera), y realizaremos un ejercicio: la conformación del círculo cromático. No olviden los materiales solicitados en clase.

Prof. Patricia Santomé